Diferencias de género percibidas por el alumnado en la interacción visual y táctil de las tareas de expresión corporal

Por Inma Canales-Lacruz, Ana Rey-Cao
Publicado no Movimento (2014)

Los contenidos curriculares en las fotografías de los libros de texto de Educación Física en Secundaria

Por Alba González-Palomares, Ana Rey-Cao
Publicado no RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (2015)

Mejoras cognitivas y perceptivo-motrices en personas mayores participantes en un programa de estimulación integral cognitivo- motriz

Por Ana Rey Cao, Inma Canales Lacruz
Publicado no Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia (2012)

Los contenidos de la Educación Física en Secundaria: un análisis de las actividades físicas que se enseñan en las imágenes de los libros de texto

Por MARÍA INÉS TÓBAS PAIS, ANA REY CAO
Publicado no Apunts Educación Física y Deportes (2012)

ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS IMAGENS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL

Por Alba González-Palomares, Helena Altmann, Ana Rey-Cao
Publicado no Movimento (2015)

LA CULTURA CORPORAL EN FUNCIÓN DEL GÉNERO: ANÁLISIS DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE SECUNDARIA PUBLICADOS DURANTE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Por Alba González-Palomares, María Inés Táboas-Pais, Ana Rey-Cao
Publicado no Educación XX1 (2017)

Deshibición, espontaneidad y codificación percibida por el alumnado de expresión corporal

Por Inma Canales-Lacruz, María Inés Táboas-Pais, Ana Rey-Cao
Publicado no Movimento (2013)

La discapacidad en la enseñanza pública: estudio exploratorio de los libros de texto de Educación Física de Brasil

Por Alba González-Palomares, Ana Rey-Cao, María Inés Táboas-Pais
Publicado no Saúde e Sociedade (2015)

Características y efectos de un programa integrado de estimulación cognitiva a través de la motricidad

Por Ana Rey Cao, Inma Canales Lacruz, María Inés Táboas Pais
Publicado no Apunts Educación Física y Deportes (2011)

EL DEPORTE COMO MECANISMO PROPAGANDÍSTICO DE IDENTIDAD NACIONAL EN ESPAÑA

Por María Inés Táboas-Pais, Inma Canales-Lacruz, Ana Rey-Cao, María Jesús Perich-Sancho
Publicado no Movimento (2015)