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Educação Intergeracional como promotora do envelhecimento ativo: Estudo de uma comunidade local
Por
Susana Villas-Boas
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Albertina
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Inmaculada Montero
Publicado em 2017-03-01
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Higher Education After Bologna. Challenges and Perspectives
Por
Cristina Pinto Albuquerque
,
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Maria Paula Paixão
,
Ana Maria Seixas
,
Rui Paquete Paixão
,
Albertina
Lima
Oliveira
Publicado no
Pessoas e Contextos
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Bologna process
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