Ensino de língua espanhola na fronteira: LE ou L2?

Por Santiago Bretanha Freitas, Nathalia Madeira Araujo
Publicado em 2016-12-01

Cerro Pelado: la construcción de la identidad a través de las festividades.

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Legislação Da Saúde Prisional Em Análise

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Por RELACult - Comissão Editorial
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ARTESANATO: ENTRE PATRIMÔNIO E MERCADO

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Entre riscos e rabiscos: a percepção da fronteira nos desenhos dos professores de Geografia de Marechal Cândido Rondon/PR

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Chuí, uma extensão do Oriente Médio na América Latina: A migração Palestina e a contribuição da cultura árabe na Fronteira Meridional do Brasil

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Repensando a Questão da Cultura Política para os Regimes Democráticos Latino-Americanos

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A Educação Ambiental: uma discussão reflexiva no Curso Técnico em Meio Ambiente na Escola de Ensino Médio Estadual Lemos Junior

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Práticas educativas a partir de uma perspectiva Estética Ambiental

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Ambientalização Curricular e a Dimensão Política da Educação Ambiental no Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas de uma Universidade Pública no Estado do Paraná...

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Publicado em 2018-11-01

Avaliação no ensino fundamental das escolas públicas da rede municipal de Jaguarão-RS

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Publicado em 2018-03-01

A conformação simbólica sobre um atrativo turístico: o caso da Charqueada Boa Vista em Pelotas RS, através dos comentários no site TripAdvisor

Por Caroline Dutra Bilhalva
Publicado em 2018-02-01

Investigando alguns modos de subjetivação do corpo jovem na mídia contemporânea

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Publicado em 2018-02-01

Registros de hóspedes como fonte de pesquisa para a História

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Publicado em 2016-03-01

A ressignificação do sujeito latino americano a partir da perspectiva pós-colonial aplicada às Relações Internacionais

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Uma Experiência Interdisciplinar na Formação Continuada de Professores da Rede Pública no PACTO pelo Fortalecimento do Ensino Médio

Por Marilia Nunes Dall'Asta, Elaine Corrêa Pereira, Celiane Costa Machado
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The use of social network Facebook in the classroom

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“Edificando um Patrimônio Sentimental”: O Clube Social 24 de Agosto e seu reconhecimento cultural pelo Estado do Rio Grande do Sul

Por Juliana dos Santos Nunes
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