ANÁLISE DE UMA PROPOSTA COLABORATIVA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

by Fabiana Cardoso Urzetta, Ana Maria de Oliveira Cunha
Published in Ciência & Educação (Bauru) (2013)

Actas del PIDEC /

Published 1999

La teoría de los campos conceptuales de vergnaud : la enseñanza de las ciencias y la investigación en el área /

by Moreira, Marco Antonio
Published 2004

A universidade e o aprendizado escolar de ciências : projeto USP/BID formação de professores de ciências (1990-1992) /

by Universidade de São Paulo.
Published 1993

El estudio de los seres vivos en la educación básica : enseñanza del sistema nervioso desde un enfoque para la evolución de los modelos escolares /

by Gómez Galindo, Alma Adrianna.
Published 2009

Contemporary qualitative research exemplars for science and mathematics educators /

by Taylor, Peter C., Wallace, John.
Published 2007

Pupils' & parents' views of the school science curriculum : a study funded by the welcome trust /

by Osborne, Jonathan, Collins, Sue
Published 2000

PERCURSOS HISTÓRICOS DE ENSINAR CIÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS

by Guilherme Trópia Barreto de Andrade
Published in Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (2011)

O ensino de ciências e suas epistemologias /

by Ghedin, Evandro (Org.)
Published 2017

Sobre cambio conceptual, obstáculos representacionales, modelos mentales, esquemas de asimilación y campos conceptuales /

by Moreira, Marco Antonio., Greca, Ileana María
Published 2004

Pesquisas em ensino de ciências e matemática /

by Nardi, Roberto
Published 1996

Learning to teach science : activities for student teachers and mentors /

by Monk, Martin., Dillon, Justin.
Published 1995

Ciência contemporânea e ensino : novos aspectos /

by Nardi, Roberto
Published 1996

Educação em ciências : da pesquisa à prática docente /

by Nardi, Roberto
Published 2001

Em debate : cientificidade e educação em ciências.

by Borges, Regina M. Rabello.
Published 1996

Pesquisas em ensino de física /

by Nardi, Roberto
Published 1998

ATIVIDADE INVESTIGATIVA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ARTRÓPODES NO ENSINO FUNDAMENTAL

by Henrique Mendes Silva, Neydson Soares Santana
Published 2022-03-01

O Ensino de Ciências e a Justiça Social – questões para o debate

by Cristiano B. Moura
Published 2019-05-01

O ESTEREÓTIPO DO HOMOSSEXUAL EM PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS

by Mônica Ismerim Barreto, Maria Inêz Oliveira Araújo
Published 2014-06-01

Possible decolonial paths in the teaching of sciences of the initial series: a dialogue with the work “meu crespo é de rainha”

by Iago Vilaça de Carvalho, Brenda Iolanda Silva do Nascimento, Stella Almeida, Fernanda Antunes Gomes da Costa
Published 2019-12-01