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Abordagem do ensino de seleção natural no sétimo ano do ensino fundamental e a contribuição das histórias em quadrinhos
Adaptação e avaliação de ferramentas de EAD no ensino presencial

Ambientes virtuais de aprendizagem utilizados como instrumento pedagógico de apoio às disciplinas do Ensino Médio : plataforma de aprendizagem a distância como instrumento pedagógico
Análise das percepções de professores do ensino fundamental sobre as potencialidades e os desafios da utilização do Projeto Educopédia na educação

As percepções dos professores do ensino médio sobre o uso de tecnologias da informação e da comunicação na educação
As potencialidades do blog como ferramenta pedagógica

Blog: Diminuindo distâncias em Educação Musical
Condições e motivações para a opção de programas de formação continuada de professores modalidade à distância: o contexto da rede pública de ensino do Município de Cabo Frio

A EAD: uma nova estratégia para formação continuada do professor
Imagens e representações dos jovens pelas mídias

Informática educativa e a mudança educacional: utilização de novas ferramentas da aprendizagem
Integração das mídias: o que mudou na prática pedagógica dos professores?

A integração universidade-indústria
A Internet em sala de aula: uma possibilidade para a aprendizagem contemporânea

Novos desafios na formação continuada de professores via EAD: Programa Formação pela Escola
O celular na escola: a aprendizagem móvel em ação

O olhar popular sobre a história: o messianismo de “Padinho” Cícero Romão Batista visto pelo cordel, pela internet, pela historiografia e pelo cinema
O orientador tecnológico: um agente de implementação do uso pedagógico das mídias

O que dizem as crianças que se encontram em processo de alfabetização sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC)
O uso das tecnologias de informação e comunicação na sala de aula: limites e possibilidades

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