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Constitución de la igualdad. Algunas reflexiones teóricas para el análisis de la igualdad en la educación Venezolana

El presente artículo propone un análisis de algunas de las teorías contemporáneas sobre políticas de inclusión en el sistema educativo, a fin de aplicarlo, posteriormente, al sistema venezolano. Por su constitución estructural, las políticas de inclusión constituyen un eslabón necesario, pero no suf...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Multiciencias
Autor principal: Román Rodríguez Salón
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad del Zulia 2012
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90423275009
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