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DESCOLONIZANDO AS PESQUISAS COM CRIANÇAS E TRÊS OBSTÁCULOS
Este artigo debate as possibilidades de descolonizar pesquisas com crianças, por meio de um entendimento de infância compreendida como experiência social e individual singular, que descentralize, ou faça fugir os modelos e lugares hegemônicos que centralizam sentidos, norma, estética e saúde dominan...
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| Опубликовано в: : | Educação & Sociedade |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2014
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87331479007 |
| Метки: |
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