O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: INTERFACE ESCOLA/UNIVERSIDADE MEDIADA POR ALUNOS ESTRANGEIROS

Este texto investiga as contribuições e os desafios do Estágio Curricular Supervisionado do curso de licenciatura em Letras da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro Brasileira – UNILAB, na formação inicial de professores estrangeiros. O advento da UNILAB, na Região do Maciço de...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Práxis Educacional
المؤلفون الرئيسيون: Ana Cristina de Moraes, João Pereira da Silva, Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite
التنسيق: Artigo
اللغة:Português
منشور في: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2020
الموضوعات:
Educación
Brasileira
Diversidade Afro
Formação Inicial
Estágio Supervisionado
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478700010
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة