استشهادات التسجيلة
توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)
Chaverri-Hernández, J. J., Hernández-Arce, K., Castillo-Céspedes, M. J., Vallejos-Meléndez, D., & Picado-Alfaro, M. (2020). ¿Qué modos de uso propone el profesorado de matemáticas en formación inicial para la enseñanza del teorema de Pitágoras en educación secundaria? Uniciencia.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Chaverri-Hernández, Jorhan José, Kimberly Hernández-Arce, María José Castillo-Céspedes, David Vallejos-Meléndez, و Miguel Picado-Alfaro. "¿Qué Modos De Uso Propone El Profesorado De Matemáticas En Formación Inicial Para La Enseñanza Del Teorema De Pitágoras En Educación Secundaria?"
Uniciencia 2020.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Chaverri-Hernández, Jorhan José, et al. "¿Qué Modos De Uso Propone El Profesorado De Matemáticas En Formación Inicial Para La Enseñanza Del Teorema De Pitágoras En Educación Secundaria?"
Uniciencia, 2020.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.