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A deficiência vai à universidade: perspectivas e entraves do processo inclusivo na educação superior brasileira
O texto discute o processo de inclusão de estudantes universitários com deficiência no âmbito de uma instituição de educação pública superior brasileira, bem como acena para algumas possibilidades de políticas públicas que a universidade expõe nesse processo. Para isso, procedeu-se à remontagem hist...
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| Publicado en: | Educação Unisinos |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657611001 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657611001/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657611001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657611001/449657611001.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657611001/movil |
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