Citace záznamu
Citace podle APA (7th ed.)
Robledo, R. G. B., Sevilla, D. B., & Ramos, M. T. G. (2014). “Sé cómo se hace, pero no por qué”. Fortalezas y debilidades de los saberes sobre la proporcionalidad de maestros de secundaria. Educación Matemática.
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Citace podle Chicago (17th ed.)
Robledo, Rocío Guadalupe Balderas, David Block Sevilla, a María Teresa Guerra Ramos. "“Sé Cómo Se Hace, Pero No Por Qué”. Fortalezas Y Debilidades De Los Saberes Sobre La Proporcionalidad De Maestros De Secundaria."
Educación Matemática 2014.
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Citace podle MLA (9th ed.)
Robledo, Rocío Guadalupe Balderas, et al. "“Sé Cómo Se Hace, Pero No Por Qué”. Fortalezas Y Debilidades De Los Saberes Sobre La Proporcionalidad De Maestros De Secundaria."
Educación Matemática, 2014.
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