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La intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular “Constancio C. Vigil” de Rosario (1977–1980). Un caso para analizar las continuidades y desvíos de la “política educativa procesista”

En el presente artículo examinamos el caso de la intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil de Rosario (1977–1980), en el marco de la política educativa procesista (Kaufmann; 2006) desplegada durante la última dictadura cívico-militar (1976–1983). Específicamente, el...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Anuario de Historia de la Educación
1. Verfasser: Natalia García
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Sociedad Argentina de Historia de la Educación 2010
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779244014
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