LA COLABORACIÓN DE LOS TUTORES DE CENTROS EN LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PRÁCTICUM.

Se presenta una experiencia que aborda la evaluación de las prácticas externas de estudiantes de Educación (Psicopedagía) en el marco de las exigencias derivadas del Espacio Europeo de Educación Superior. La propuesta supone la adaptación del modelo de formación basado en competencias en el que se f...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
المؤلفون الرئيسيون: Isabel Pascual Gómez, Mª Cristina Núñez del Río
التنسيق: Artigo
اللغة:Espanhol
منشور في: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía 2012
الموضوعات:
Educación
Prácticum
gestión del prácticum
competencia profesional
evaluación del prácticum
formación basada en competencias
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338230792009
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