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O processo de ensino-aprendizagem de Ciências em turmas com alunos deficientes visuais: percepções de professores

O ensino de astronomia voltado para alunos com necessidades educacionais especiais deve acontecer de forma a envolver de modo inclusivo o participante no processo de ensino aprendizagem. Dessa forma, alunos com deficiência visual necessitam de ações que privilegiem os diversos sentidos, exceto a vis...

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Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Revista Educação Especial
Huvudupphovsmän: Iohanna Elizabeth Beckers, Josefa Lídia Costa Pereira, Anderson Giovani Trogello
Materialtyp: Artigo
Språk:Português
Publicerad: Universidade Federal de Santa Maria 2014
Ämnen:
Länkar:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313131527010
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