Citações do registro
Citação APA (7ª ed.)
Seckel, M. J., Breda, A., Sánchez, A., & Font, V. (2019). Criterios asumidos por profesores cuando argumentan sobre la creatividad matemática. Educação e Pesquisa.
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Citação do estilo Chicago (17ª ed.)
Seckel, María José, Adriana Breda, Alicia Sánchez, e Vicenç Font. "Criterios Asumidos Por Profesores Cuando Argumentan Sobre La Creatividad Matemática."
Educação E Pesquisa 2019.
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Citação MLA (9ª ed.)
Seckel, María José, et al. "Criterios Asumidos Por Profesores Cuando Argumentan Sobre La Creatividad Matemática."
Educação E Pesquisa, 2019.
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