Cytaty zapisu
Cytowanie według stylu APA (wyd. 7)
Orgilés, M., Johnson, B. T., Medina, T. B. H., & Espada, J. P. (2012). Autoconcepto y ansiedad social como variables predictoras del rendimiento académico de los adolescentes españoles con padres divorciados. Electronic Journal of Research in Educational Psychology.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Orgilés, Mireia, Blair T. Johnson, Tania B. Huedo- Medina, i José P. Espada. "Autoconcepto Y Ansiedad Social Como Variables Predictoras Del Rendimiento Académico De Los Adolescentes Españoles Con Padres Divorciados."
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 2012.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Orgilés, Mireia, et al. "Autoconcepto Y Ansiedad Social Como Variables Predictoras Del Rendimiento Académico De Los Adolescentes Españoles Con Padres Divorciados."
Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2012.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..