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Análise das condições de permanência do estudante com deficiência na Educação Superior
Considerando que nos últimos quinze anos houve a ampliação do acesso de estudantes com deficiência na educação superior, torna-se necessário que se efetivem políticas institucionais que visem promover a acessibilidade. O objetivo deste trabalho foi analisar as condições de permanência de acadêmicos...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psicologia Escolar e Educacional |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
2018
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282362625013 |
| Các nhãn: |
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