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CONOCER IGUAL A HACER: UNA MIRADA A LA CONSTRUCCIÓN INTER Y TRANSDISCIPLINAR DESDE LA BIOLOGÍA DEL CONOCER

La progresiva complejidad de los problemas y desafíos que deben enfrentar nuestras sociedades contemporáneas, exige la necesidad de soluciones complejas que incorporen marcos de análisis que posibiliten un diseño integral de lo observado y por tanto de lo construido. En este trabajo el esfuerzo va p...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Utopía y Praxis Latinoamericana
Main Authors: Pablo RIVEROS ARGEL, Juan Carlos LETELIER PARGA, Jaqueline MERIÑO VERGARA, Diego MELLADO ARGEL
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad del Zulia 2021
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27968018007
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