Učitavanje...
Interpretando la estructura curricular de programas brasileños de Licenciatura en Física, a partir de una perspectiva epistemológica de la Didáctica de la Física
Este estudio busca contribuir en la comprensión de la complejidad asociada a la definición y práctica de la “Didáctica de la Física” en la formación inicial de profesores. Nos proponemos evidenciar las formas como es entendido este campo de conocimiento en las organizaciones curriculares de cursos d...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2014
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273331433004 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|