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DÍAZ, I. A. (2005). La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: Estudio de un caso. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado.
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Citace podle Chicago (17th ed.)
DÍAZ, Inmaculada AZNAR. "La Metodología Blended E-learning Aplicada a La Formación Universitaria Como Respuesta a Los Planteamientos De Reforma Establecidos En La Declaración De Bolonia: Estudio De Un Caso."
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado 2005.
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Citace podle MLA (9th ed.)
DÍAZ, Inmaculada AZNAR. "La Metodología Blended E-learning Aplicada a La Formación Universitaria Como Respuesta a Los Planteamientos De Reforma Establecidos En La Declaración De Bolonia: Estudio De Un Caso."
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, 2005.
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