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Programa de Expressividade Facial de Emoções e Habilidades Sociais de Crianças Deficientes Visuais e Videntes
A expressividade facial de emoções (EFE), tanto em termos topográficos como funcionais, é componente indispensável no desempenho de habilidades sociais (HS). O presente estudo teve como objetivo avaliar um programa de intervenção sobre a EFE e o repertório de habilidades sociais de três crianças ceg...
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| Publicado en: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18827804013 |
| Etiquetas: |
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