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Validation of the Spanish adaptation of the School Attitude Assessment Survey-Revised using multidimensional Rasch analysis

El School Attitude Assessment Survey-Revised (SAAS-R) fue desarrollado por McCoach y Siegle (2003b) y validado en España por Miñano, Castejón, y Gilar (2014) a través del Modelo Clásico de Test. El objetivo del presente estudio es validar el SAAS-R a partir del análisis de Rasch Multidimensional. Lo...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Anales de Psicología
Hauptverfasser: Alejandro Veas, Juan-Luis Castejón, Raquel Gilar, Pablo Miñano
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad de Murcia 2017
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16749090010
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