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Las mediaciones pedagógico-comunicacionales de las prácticas en una propuesta de Enfermería a distancia
Se presentan las conclusiones de una investigación orientada a evaluar la pertinencia de la educación a distancia como modalidad innovadora de formación en la carrera de profesionalización de auxiliares de enfermería en servicio, para su mejoramiento e implementación en distintos contextos. Las form...
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| Publicado en: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14511370003 |
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