When Experiential Education Intersects with Learning Disabilities

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Am J Pharm Educ
Main Authors: Vos, Susan, Kooyman, Chase, Feudo, Donna, Goliak, Kristen L., Kieser, Mara, Legg, Julie, Parent-Stevens, Louise, Walker, Paul C., Rodriguez, Raquel
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: American Journal of Pharmaceutical Education 2019
Assuntos:
Commentary
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6900816/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31831910
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7468
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