Pacton, S., Sobaco, A., Fayol, M., & Treiman, R. (2013). How does graphotactic knowledge influence children's learning of new spellings? Frontiers Media S.A.
Styl ChicagoPacton, Sébastien, Amélie Sobaco, Michel Fayol, a Rebecca Treiman. How Does Graphotactic Knowledge Influence Children's Learning of New Spellings? Frontiers Media S.A, 2013.
Citace podle MLAPacton, Sébastien, Amélie Sobaco, Michel Fayol, a Rebecca Treiman. How Does Graphotactic Knowledge Influence Children's Learning of New Spellings? Frontiers Media S.A, 2013.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..