The teaching issue

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pimlott, Nicholas
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: College of Family Physicians of Canada 2009
Schlagworte:
Editorial
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2743570/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19752243
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