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Pedagogia da alternância, Gramsci e a formação dos intelectuais camponeses no Brasil

Este artigo tem como objetivo analisar a origem da Pedagogia da Alternância enquanto estratégia de formação dos intelectuais orgânicos do campo (camponeses) no Brasil. Trata-se de uma revisão bibliográfica e a partir de autores como Paolo Nosella, Nelson Coutinho e Antônio Gramsci analisa a relação...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Silva Araujo, José Conceição, Chaves de Sousa, Maria Juliana
Format: Online
Idioma:Português
Publicat: Faculdade de Educação da UFRJ 2023
Accés en línia:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/55803
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