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Pedagogia da alternância, Gramsci e a formação dos intelectuais camponeses no Brasil
Este artigo tem como objetivo analisar a origem da Pedagogia da Alternância enquanto estratégia de formação dos intelectuais orgânicos do campo (camponeses) no Brasil. Trata-se de uma revisão bibliográfica e a partir de autores como Paolo Nosella, Nelson Coutinho e Antônio Gramsci analisa a relação...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2023
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/55803 |
| الوسوم: |
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