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Habilidades cognitivolingüísticas y nutrición humana en la formación inicial del profesorado de secundaria
El objetivo del trabajo es conocer las habilidades cognitivolingüísticas que exigen las cuestiones de evaluación propuestas por profesores en formación, respecto a determinadas ideas clave asociadas a la nutrición humana, averiguar en qué medida, estos profesores identifican las citadas habilidades...
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| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidad de Cádiz
2013-01-01
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| মালা: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028937012 |
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