Creative Thinking on the Conwy: Translated Memories of a Contested Transitional Space

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Susan Ingram
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Department of Modern Languages and Cultural Studies, University of Alberta 2016-07-01
Serie:TranscUlturAl
Soggetti:
Translation
Memory
Conwy
Graffiti
Public Space
Accesso online:https://journals.library.ualberta.ca/tc/index.php/TC/article/view/27706/20631
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