Creative Thinking on the Conwy: Translated Memories of a Contested Transitional Space

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Susan Ingram
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Department of Modern Languages and Cultural Studies, University of Alberta 2016-07-01
Collection:TranscUlturAl
Sujets:
Translation
Memory
Conwy
Graffiti
Public Space
Accès en ligne:https://journals.library.ualberta.ca/tc/index.php/TC/article/view/27706/20631
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