טוען...

Seeing the Meaning: Top–Down Effects on Letter Identification

Most models of reading agree that visual word recognition is underpinned by a highly interactive network in which both bottom–up and top–down processes contribute. What remains unknown is whether evidence of top–down effects upon letter processing are restricted to word-form level information, or wh...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Anna M. Woollams, Gemma A. L. Evans, Matthew A. Lambon Ralph
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Frontiers Media S.A. 2017-04-01
סדרה:Frontiers in Psychology
נושאים:
גישה מקוונת:http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2017.00322/full
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!