„Stan hibernacji” dziecięcych możliwości a ożywczy potencjał metody przekładu intersemiotycznego

—

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monika Wiśniewska-Kin
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: University of Lower Silesia 2010-11-01
Colección:Forum Oświatowe
Acceso en línea:http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/234
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares