Ładuje się......

„Stan hibernacji” dziecięcych możliwości a ożywczy potencjał metody przekładu intersemiotycznego

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Monika Wiśniewska-Kin
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: University of Lower Silesia 2010-11-01
Seria:Forum Oświatowe
Dostęp online:http://forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/234
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!