Wiśniewska-Kin, M. (2010). „Stan hibernacji” dziecięcych możliwości a ożywczy potencjał metody przekładu intersemiotycznego. University of Lower Silesia.
Παραπομπή Chicago StyleWiśniewska-Kin, Monika. „Stan Hibernacji” Dziecięcych Możliwości a Ożywczy Potencjał Metody Przekładu Intersemiotycznego. University of Lower Silesia, 2010.
Παραπομπή MLAWiśniewska-Kin, Monika. „Stan Hibernacji” Dziecięcych Możliwości a Ożywczy Potencjał Metody Przekładu Intersemiotycznego. University of Lower Silesia, 2010.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.