Wiśniewska-Kin, M. (2010). „Stan hibernacji” dziecięcych możliwości a ożywczy potencjał metody przekładu intersemiotycznego. University of Lower Silesia.
Chicago Style CitationWiśniewska-Kin, Monika. „Stan Hibernacji” Dziecięcych Możliwości a Ożywczy Potencjał Metody Przekładu Intersemiotycznego. University of Lower Silesia, 2010.
Cita MLAWiśniewska-Kin, Monika. „Stan Hibernacji” Dziecięcych Możliwości a Ożywczy Potencjał Metody Przekładu Intersemiotycznego. University of Lower Silesia, 2010.
Atenció: Aquestes cites poden no estar 100% correctes.