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GÉNEROS LITERÁRIOS E NíO LITERÁRIOS NA MATEMÁTICA
O atual paradigma de ensino-aprendizagem em sala de aula tem-se revelado um paradigma de interação. A negociação de significados conquistou terreno, quer a nível oral quer escrito. Por esta razão, a comunicação escrita na disciplina de matemática é uma ferramenta didática a valorizar. Apresenta-se...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Publicerad: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2020-02-01
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| Serie: | Revista Ensino Interdisciplinar |
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/580 |
| Taggar: |
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