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Differential outcomes effect in four-year-old children

Hasta la fecha muy pocos estudios han demostrado en humanos la utilidad del procedimiento de consecuencias diferenciales en el
 aprendizaje discriminativo. En uno de estos estudios (Maki, Overmier, Delos
 y Gutman, 1995) los autores encontraron que un grupo de niños, con edades&#...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Luis J. Fuentes, Angeles F. Estévez
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: DIGITAL.CSIC 2003-01-01
Colección:Psicológica
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16924201
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