ロード中...

Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling

Den här studien undersöker effekter av kursvärderingar i system, d.v.s. när en fakultet eller ett lärosäte implementerat ett system för att samla in studenters synpunkter på kurser och undervisning. 14 lärare från olika ämnesområden vid en svensk teknisk högskola intervjuades om sina känslomässiga u...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Torgny Roxå
フォーマット: Artigo
言語:Dinamarquês
出版事項: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2013-06-01
シリーズ:Högre Utbildning
主題:
オンライン・アクセス:https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/803
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!