Φορτώνει......

Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling

Den här studien undersöker effekter av kursvärderingar i system, d.v.s. när en fakultet eller ett lärosäte implementerat ett system för att samla in studenters synpunkter på kurser och undervisning. 14 lärare från olika ämnesområden vid en svensk teknisk högskola intervjuades om sina känslomässiga u...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Torgny Roxå
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Dinamarquês
Έκδοση: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2013-06-01
Σειρά:Högre Utbildning
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/803
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!