Chargement en cours...

Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling

Den här studien undersöker effekter av kursvärderingar i system, d.v.s. när en fakultet eller ett lärosäte implementerat ett system för att samla in studenters synpunkter på kurser och undervisning. 14 lärare från olika ämnesområden vid en svensk teknisk högskola intervjuades om sina känslomässiga u...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Torgny Roxå
Format: Artigo
Langue:Dinamarquês
Publié: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2013-06-01
Collection:Högre Utbildning
Sujets:
Accès en ligne:https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/803
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!