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Uso de jogos e análise de erros em resoluções de equações: uma experiência com alunos de 6ª série do Ensino Fundamental

Neste artigo, apresenta-se relato parcial de uma investigação sobre o uso de jogos como recurso para o ensino e a aprendizagem de equações, sistemas de equações e inequações de 1º grau. O trabalho desenvolveu-se com uma turma de 24 alunos de uma 6º série do Ensino Fundamental, de uma escola municipa...

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Hlavní autoři: Angelita Uberti, Helena Noronha Cury
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2011-09-01
Edice:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
On-line přístup:https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/860
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