Ładuje się......
Enseignement et évaluation de la prononciation aujourd'hui : l'intelligibilité comme enjeu
In an increasingly globalised world, new challenges have emerged relating to the evaluation of oral language competence. The phonetic component holds a dominant place here, and this paper constitutes a reflection around two notions, i.e. intelligibility – an upcoming objective of modern pronunciatio...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
ACEDLE
2019-01-01
|
| Seria: | Recherches en didactique des langues et des cultures |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://journals.openedition.org/rdlc/4333 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|