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PROFESSOR EM (RE) CONSTRUÇÃO: REFLEXÕES DE UM DOCENTE EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
A docência, ou seja, o ser professor na educação profissional passa pelo conhecimento da disciplina a ser ministrada e também pelo conhecimento pedagógico. Nesse sentido, o presente artigo é uma reflexão dos Estágios I e II do Programa Especial de Formação Pedagógica realizado no curso Técnico em Ad...
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主要な著者: | , |
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フォーマット: | Artigo |
言語: | Português |
出版事項: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2017-04-01
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シリーズ: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica |
主題: | |
オンライン・アクセス: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/4370 |
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