Chargement en cours...
INTERCULTURALIDAD COMO DISCURSO EMERGENTE EN LAS REFORMAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA
El trabajo aborda la discusión en torno a la emergencia del discurso de la interculturalidad en las reformas curriculares a la educación básica mexicana de 1993 al 2017. Este análisis retoma como horizonte de intelección la categoría de genealogía en Foucault (1988) en donde las nociones de origen,...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade Federal da Paraíba
2020-03-01
|
| Collection: | Revista Espaço do Currículo |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/51546 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|