Đang tải...
Measuring Students’ Motivation: Validity Evidence for the MUSIC Model of Academic Motivation Inventory
This study provides validity evidence for the MUSIC Model of Academic Motivation Inventory (MUSIC Inventory; Jones, 2012), which measures college students’ beliefs related to the five components of the MUSIC Model of Motivation (MUSIC model; Jones, 2009). The MUSIC model is a conceptual framework fo...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Georgia Southern University
2016-01-01
|
| Loạt: | International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/ij-sotl/vol10/iss1/7 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|