Aprendizaje basado en problemas: una metodología aplicada a la asignatura universitaria Matemática Básica

La presente investigación es cuasiexperimental y su propósito principal es demostrar el éxito de la metodología activa «aprendizaje basado en problemas» (ABP) y, también, incrementar progresivamente el empleo de la estrategia «aprendizaje autónomo». Este trabajo pretende demostrar los beneficios qu...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jaime Angel Ortiz Diaz, Galdys Flora Cutimbo Lozano
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Centro de Estudios Financieros 2022-05-01
coleção:Tecnología, Ciencia y Educación
Assuntos:
aprendizaje basado en problemas (ABP)
estrategias de aprendizaje autónomo
metodología activa
competencias matemáticas
apreciar las dimensiones
Acesso em linha:https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/820
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