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Aprendizaje basado en problemas: una metodología aplicada a la asignatura universitaria Matemática Básica
La presente investigación es cuasiexperimental y su propósito principal es demostrar el éxito de la metodología activa «aprendizaje basado en problemas» (ABP) y, también, incrementar progresivamente el empleo de la estrategia «aprendizaje autónomo». Este trabajo pretende demostrar los beneficios qu...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Centro de Estudios Financieros
2022-05-01
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| سلاسل: | Tecnología, Ciencia y Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/820 |
| الوسوم: |
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