La inclusión en la educación superior: desde la voz de estudiantes chilenos con discapacidad

En este artículo se presentan los resultados de un estudio sobre las experiencias en la educación superior de los estudiantes con discapacidad y las principales condiciones que facilitan u obstaculizan el proceso de inclusión. La metodología utilizada fue cualitativa, basada en los principios de la...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Marcela Salinas Alarcón, María-Rosa Lissi, Daniela Medrano Polizzi, María-Soledad Zuzulich Pavez, Ana-María Hojas Loret
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Espanhol
Được phát hành: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2013-09-01
Loạt:Revista Iberoamericana de Educación
Những chủ đề:
estudiantes; discapacidad; inclusión; educación superior
Truy cập trực tuyến:https://rieoei.org/RIE/article/view/502
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự