ロード中...
PENGARUH BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE THERAPY UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN TEMAN SEBAYA
Siswa dalam hidupnya mengemban dua tugas perkembangan, yaitu sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Sebagai makhluk individu, kehidupan siswa di sekolah tidak dapat dilepaskan dari individu lain, mengingat bahwa siswa juga sebagai makhluk ssial. Artinya, perkembangan siswa itu terjadi, sebagia...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universitas PGRI Madiun
2016-11-01
|
| シリーズ: | Counsellia |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/251 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|